Стоит ли отдавать своего ребенка в кружок или секцию? Дети получают достаточно большую нагрузку при посещении школы, а кружки и секции могут оказаться для ребенка дополнительной серьезной нагрузкой. Или же напротив – посещение кружков для ребенка станет приятной и интересной обязанностью и прекрасной психологической разгрузкой? Тогда встает важный вопрос – в какую секцию или в какой кружок записать детей? Как можно правильно выбрать подходящую секцию?
У любого родителя раньше или позже появляются подобные вопросы. Универсального ответа для каждого родителя и ребенка невозможно предложить. В каждом конкретном случае необходимо рассматривать конкретные условия и взвешивать все "за" и "против".
Итак, рассмотрим все аспекты "ЗА":
Во-первых, занятия в кружке или секции для ребенка - это:
• необходимая смена вида деятельности. При посещении ребенком дополнительных спортивных занятий, школьная умственная нагрузка заменяется физической. В том случае, когда ребенок посещает музыкальную школу или кружок изобразительного искусства, то школьная деятельность сменяется творческой. В кружках-мастерских, кружках прикладного творчества учебная деятельность сменяется двигательной (или моторной) активностью, соответственно, ручным трудом. В случае когда ребенок будет посещать исторический кружок, кружок народного творчества, театральные секции, ребенок все равно будет получать необходимые расслабляющие минуты, главное что бы выбранное занятие доставляло ему самому удовольствие и было ему интересно;
• смена стиля общения. Ребенку необходимо неформальное общение, он должен получать разнообразную информацию, в том числе, не учебную. И в этом общении не стоит предъявлять высоких требований и претензий к дисциплине. Школьник от таких занятий и такого времяпрепровождения получает большое удовольствие, ведь на уроках в школе он не имеет возможности заниматься тем, чем хочет и расслабиться. Как правило, преподаватели в таких кружках достаточно лояльны к детям и позволяют им такие шалости и подвижность. Разумеется, необходимо удерживать ребенка в определенных допустимых рамках поведения. Преподаватели тоже это прекрасно понимают и ваш ребенок не станет распущенным в своем поведении, а просто расслабится и повысит свой образовательный и творческий уровень;
• смена круга общения. Занятия в кружках, как правило, проходят в менее крупных группах, чем школьные классы. Такие занятия проходят в отдельных уютных помещениях. Посещение кружков позволяет ребенку отдохнуть от школьной суеты, получить больше внимания к себе, проявить и показать себя;
• смена обстановки. Помещения оборудуются в соответствии с интересами детей, они рассчитаны на их возрастные особенности. Такие помещения оборудуются не только развлекательными играми, но и образовательными. Занятия в школе не всегда комфортны для учеников, помещения учебных классов часто не оборудованы в соответствии с возрастными особенностями учащихся. В нормальном кружке ребенка не будутзаставлять вести себя так как в школе, а дадут ему больше самостоятельности.
Одним из самых действенных и простых способов избавления от утомления – это переключиться на другое занятие. Посещение секций и кружков как раз и будет таким расслабляющим фактором.
Во-вторых, посещение кружков или секций - это способ правильной организации досуга ребенка. Это самый часто упоминаемый аргумент в пользу посещения кружков детьми. Часто посещение кружков – единственный способ безопасно занять ребенка в отсутствии родителей. Такие внешкольные занятия хороший способ занять ребенка чтобы он не болтался без дела на улице, где он может попасть в плохую компанию и оказаться в беде. На занятиях в секции ребенок гарантированно будет находиться под контролем взрослых, профессиональных воспитателей.
В-третьих, посещение секций и кружков - это общение. Для развития общительности и навыков взаимодействия со сверстниками занятия в секциях – лучший способ. Занятия в секциях проходят в небольших группах, у ребенка больше шансов быть активным и найти себе компаньена. В таких группах у ребенка велика вероятность найти себе интересных собеседников и друзей.
Более того, такая секционная группа – это модель общества в миниатюре. В такой группе ребенку приходится использовать различные модели поведения, приемы общения и взаимоотношений. Общение со сверстниками вынуждает ребенка пробовать находить компромиссы, отстаивать свою точку зрения, доказывать правоту своих взглядов.
В-четвертых, занятия в секции, кружке замечательно формируют ответственность и самостоятельность. Ребенку самому приходится за многое отвечать и многое контролировать, в том числе, в своем поведении. Например:
• не опаздывать на занятия в кружках, а следовательно, знать расписание, запоминать его;
• собирать с собой нужные вещи, готовиться к занятиям;
• готовить домашние заготовки к занятиям, не засиживаться без дела;
• распоряжаться правильно своим свободным временем так чтобы хватило на выполнение всех обязанностей – посетить школу, сделать домашнее задание, подготовиться к секции, не опоздать, успеть погулять с друзьями.
Для семилетнего школьника это еще достаточно трудные обязанности, ему может просто не хватать силы воли и характера, терпения и уверенности. Многое тут будет зависеть от родителей и от окружающих его взрослых. Необходима поддержка, но важно не выполнять те работы, которые ребенок мог бы сделать самостоятельно. Однако, самостоятельность необходимо развивать в ребенке.
В-пятых, посещение секционных занятий великолепно развивают в ребенке необходимые важные способности. Остановимся подробнее на вариантах развития.
• первый вариант: родители знают склонности и способности ребенка и отдают его в четко определенную секцию для развития конкретно этих известных способностей;
• второй вариант: сам ребенок не определился и не выбрал род занятий, спорт, увлечение, которым хотел бы серьезно заняться, родители тоже не знают что необходимо их ребенку и им самим от своего ребенка. Тут возможен вариант проб - отдать ребенка в разные секции, менять кружки, пробовать. Пробуя занятия в разных секциях, можно точно определиться со склонностями и талантами ребенка. Такие переходы из кружка в кружок, из секции в секцию тоже окажут определенное полезное воздействие на ребенка, обогатят его знаниями и умениями, разовьют в нем разносторонне развитую личность.
В-шестых, посещение кружков и секций повышают самооценку ребенка. Если ребенку интересно то, чем он занимается в кружке, это разовьет его способности, умения, навыки, сделает общительным даже замкнутого и закрытого ребенка. Его отношения с родителями и сверстниками улучшатся, он сам поймет чего действительно хочет, что ему нужно, за что его будут ценить и хвалить.
Сами родители несомненно должны поддерживать его, хвалить даже за самые незначительные, малейшие достижения, общаться на темы интересующие его. Прекрасным действенным методом для повышения самооценки ребенка будет прилюдная похвала со стороны родителей, воспитателей, дайте ребенку осознать, что он значим, его ценят, любят, им гордятся. Хвалите ребенка искренне, избегайте пустой лести, ведь ребенок уже в состоянии отличить честные слова от пустых преувеличений.